La expresión artística no es un lujo curricular. Es una necesidad cognitiva y emocional de primer orden.
En los debates sobre educación del futuro, el arte suele aparecer como lo primero que se puede recortar cuando hay presión por resultados académicos. Esta es una de las decisiones más costosas —y menos visibles— que puede tomar un sistema educativo.
El arte desarrolla competencias que ninguna asignatura convencional cubre de forma integral: tolerancia a la ambigüedad, perseverancia ante el proceso, capacidad de comunicar ideas sin palabras, y disposición para revisar el propio trabajo.
El Colegio Bilbao y las artes
Nuestra semana de artes anuales es uno de los eventos más esperados del calendario escolar. No porque sea un espectáculo —aunque lo es—, sino porque es el momento en que cada alumno tiene que presentar algo que creó desde cero y explicar por qué lo hizo así.
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