Misión

Nos comprometemos a formar estudiantes ávidos de aprender, capaces de pensar con libertad y actuar con responsabilidad, que puedan alcanzar el éxito en cualquier institución de educación superior. El respeto a las ideas ajenas, la solidaridad con el prójimo y la inquietud por contribuir al progreso de la humanidad son los ejes rectores de nuestra educación cívica.

Filosofía

A lo largo de nuestros 20 años de trabajo, hemos desarrollado un sistema de enseñanza que combina elementos de las corrientes pedagógicas que han inspirado las reformas educativas más importantes de las últimas décadas: la propuesta de Jean Piaget de “aprender divirtiendo”, el concepto de “aprender a aprender”, el aprendizaje significativo de Karl Rogers, el constructivismo, el enfoque comunicativo, la enseñanza por desarrollo de competencias y la realización de proyectos colectivos con trascendencia en la familia y en la comunidad. Con un adecuado equilibrio entre la formación científica, el estudio de las humanidades, el estímulo de la creatividad y el reforzamiento de valores éticos, actualizamos nuestro método periódicamente de acuerdo con la experiencia en las aulas, atendiendo especialmente los dos ejes fundamentales del conocimiento: el manejo del lenguaje y el dominio de las matemáticas.

Vision

En un mundo cambiante y plural, inmerso en un vertiginoso proceso de cambio, asumimos el desafío de formar hombres y mujeres, con amplios horizontes culturales, que hayan aprendido las lecciones del pasado para enfrentar los difíciles retos del porvenir. Nuestros maestros no sólo buscan cubrir íntegramente los programas de estudio y elevar el nivel académico del alumnado, sino también desarrollar los hábitos y competencias que le permita acceder al conocimiento por iniciativa propia.

Quienes Somos

Perfil del alumno

El alumno del Colegio Bilbao es un ser humano con deseos de superación, un idealista con los pies en la tierra, dispuesto a perfeccionar su intelecto para adquirir los conocimientos que le permitan abrirse camino en un mundo competitivo. Formamos mexicanos universales, es decir, ciudadanos del mundo orgullosos de su identidad nacional e interesados en conocer otras culturas, preocupados por el bien de su país y del mundo en que viven, con plena conciencia de sus derechos y deberes cívicos, éticos y ecológicos.

Perfil del maestro

El maestro del colegio Bilbao es, al mismo tiempo, un educador hábil que imparte conocimientos con poder persuasivo, para despertar la curiosidad del alumno, y un formador de hombres y mujeres libres. Domina la materia que imparte, fomenta el intercambio de opiniones en clase, ha desarrollado el hábito de la lectura, para poder contagiarlo a las nuevas generaciones, y procura mantener en alto la autoestima de los alumnos, corrigiendo sus errores con respeto y paciencia. Tiene como prioridad elevar el nivel académico de sus grupos y formar alumnos que puedan aprobar exámenes de admisión en cualquier institución educativa. No vacila en tomar medidas disciplinarias cuando la ocasión lo amerita, pero procura siempre que el alumno acepte las reglas de convivencia por convicción propia.

RESPETO Y CUIDADO DE LA NATURALEZA

Para nuestros alumnos, el amor a la naturaleza no sólo es un concepto o un sentimiento, sino una forma de vida. Por ello tenemos programas ambientalistas y promovemos actividades que los mantienen en estrecho contacto con las fuentes de la vida. Para lograrlo, contamos con invernaderos donde los alumnos practican la horticultura y grandes extensiones de áreas verdes, incluyendo 13 mil metros cuadrados de bosque. En este ambiente libre de contaminación, los niños aprenden que el cuidado de la naturaleza, el ahorro del agua y el reciclamiento de la basura son al mismo tiempo un deber de conciencia y un acto de defensa propia.

¿Por quÉ bilbao?

Muchos han sido los acontecimientos que a lo largo de la historia han unido a México y España. Uno de ellos, es el de los colegios que con ayuda del gobierno del general Lázaro Cárdenas, se fundaron para acoger a cientos de niños y maestros que huyeron de España al término de la Guerra Civil.
El triunfo del Franquismo y la llegada de miles de españoles hizo que se crearan en México colegios a los que acudieron niños y maestros refugiados en busca de una educación semejante a la que habían recibido en España permitiendo, al mismo tiempo, conservar su identidad mientras podían regresar a su país.
Las instituciones educativas fundadas por los exiliados españoles contaron con maestros de primer nivel, muchos de ellos se habían formado en la Institución Libre de Enseñanza, en un ambiente laico, liberal, progresista y de coeducación, aunado a una preparación intelectual, a la vez científica y humanista, característica de la Institución.
El Colegio Bilbao, adopta este nombre como un homenaje a todas aquellas personas que por las circunstancias vividas son orilladas a abandonar España, particularmente de la región vasca (Bilbao). Al mismo tiempo se une a las instituciones fundadas en esa época para continuar con esta educación laica, progresista y humanista, características fundamentales de nuestra institución.